明确原因：了解孩子为什么会有这样的行为。可能是因为害怕承诺自己不能完成的事，或者是希望通过反复请求获得更多的关注。 建立信任：与孩子进行坦诚交流，让他们知道你会理解并支持他们，但同时也要明确你的期望和界限。 设定目标：帮助孩子设定实际可行的目标，并提供必要的资源和支持，使他们能够更好地实现承诺。 鼓励责任感：鼓励孩子为自己的行为负责，让他们意识到每个决定都应该有后果，同时也是一个学习过程。
明确原因：了解孩子为什么会有这样的行为。可能是因为害怕承诺自己不能完成的事，或者是希望通过反复请求获得更多的关注。 建立信任：与孩子进行坦诚交流，让他们知道你会理解并支持他们，但同时也要明确你的期望和界限。 设定目标：帮助孩子设定实际可行的目标，并提供必要的资源和支持，使他们能够更好地实现承诺。 鼓励责任感：鼓励孩子为自己的行为负责，让他们意识到每个决定都应该有后果，同时也是一个学习过程。
明确原因：了解孩子为什么会有这样的行为。可能是因为害怕承诺自己不能完成的事，或者是希望通过反复请求获得更多的关注。
建立信任：与孩子进行坦诚交流，让他们知道你会理解并支持他们，但同时也要明确你的期望和界限。
设定目标：帮助孩子设定实际可行的目标，并提供必要的资源和支持，使他们能够更好地实现承诺。
鼓励责任感：鼓励孩子为自己的行为负责，让他们意识到每个决定都应该有后果，同时也是一个学习过程。
给予反馈：当孩子履行了承诺时，要给予积极的反馈，这样可以增强他们继续遵守承诺的动力；而当没有履行时，则需要适当批评并引导改正。
保持一致性：在处理类似情况时保持一致性的态度和反应，有助于建立预测性规则，减少未来出现的问题。