在中国近现代史上，教育事业经历了翻天覆地的变化。其中，张元寿作为一位杰出的教育家和改革者，他的贡献对推动中国教育事业的发展产生了深远影响。以下是关于张元寿的一些重要方面。

教育理念与实践

张元寿始终坚持“学无止境”这一原则，他认为学习应该是一个不断追求知识、技能和道德修养的过程。他不仅在理论上阐述了这一理念，而且在实践中也将其付诸行动。在他的指导下建立了一系列学校，如北京大学附属中学等，这些学校注重学生全面发展，不仅培养学生的学术能力，还强调培养他们的社会责任感和道德品质。

教育制度改革

随着社会经济的发展，传统的封建礼教式教育已经无法满足新的社会需求。张元寿主張采用西方先进的教学方法，并推广科学文化课程，使得学生能够接受更多关于自然科学、数学及外语等方面知识。这一变革极大地促进了中国人的思想解放，为国家建设提供了人才支持。

国际交流与合作

为了提升国内高等教育水平，张元寿积极参与国际交流，与欧美等国进行文化、科技以及教育领域的人才交流。他鼓励师生去国外学习，同时也欢迎国外专家来华讲学，这种开放的心态为当时国内高校带来了新鲜血液，对提高教学质量有着不可估量的地位作用。

对待民族问题态度

在20世纪初期，以孙中山为首的大陆同胞面临着复杂多变的情况，而 张元寿则一直坚定地支持民族主义运动。他认为通过改良旧体制并引入新知，可以逐步实现中华民族向前看的一切目标。同时，他还致力于增强各少数民族群众自我管理能力，加速各族人民共同繁荣富强进程。

人物塑造与影响力

作为一个具有深厚学识和卓越领导才能的人物，张元寿吸引了一大批优秀人才投身于他的工作之中，其中包括后来的著名人士如陈独秀、李大钊等。此外，由于他对未来充满信心，因此他对于年轻人的激励作用尤其明显，让许多青年获得启迪，从而成就非凡的事业。

历史评价与遗产继承

历史评估显示，张元寿不仅是一位伟大的教师，更是一位见证并参与到中国近代化转型中的关键人物。尽管他提出的很多政策或观点未能立即得到实施，但他的思想精神却对后来的几代人产生了深远影响。他留下的宝贵遗产，不仅是对过去的一个回顾，也是对未来的思考指南，是每个想要了解自己国家历史且寻求创新的人们所需探索的地方。