记得初中时，我总是喜欢在课间休息的时候偷偷练习跳舞。有一天，老师布置了一个话题发言的作业，我们需要准备一段自己感兴趣的话题，并在同学面前分享。我灵机一动，决定上课夹了一节课的跳D。
那天下午，当同学们都沉浸在书本和笔记本之间，我却悄无声息地将我的舞鞋藏到了桌子底下。我知道，这可能是一次冒险，但我不能抗拒那个想法——把跳舞这份快乐传达给大家。
当老师开始讲解历史知识时，我轻轻地挪动脚尖，试图不引起注意。但很快，一位好奇的小伙伴发现了我正在做什么，他小心翼翼地来到我的身边，用耳朵贴近窗户观察着。接着，那个小伙伴悄悄告诉其他人，他们也纷纷凑过来观看。
尽管有些紧张，但我没有放弃。这是我第一次尝试用这种方式分享自己的热情。当历史课结束后，老师宣布时间到了，让我们进行我们的表演。我犹豫了一下，然后站起来，在教室里自由地旋转和跳跃。音乐仿佛穿越了四面的黑板，将我们所有人连结成一个共同的故事。
虽然有些地方可能做得不是很完美，但那一刻的激动和欢笑胜过了任何错误。那是一个特殊的时刻，因为它让我明白，无论是在正式的环境还是平凡的一堂课，都有机会让我们的真实自我闪耀。而且，即使是最简单的一点点勇气，也能触及他人的心弦，让他们感受到你独特的声音。
